Los objetivos de este curso de formación son que los alumnos adquieran los conocimientos necesarios para auditar sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo implantados según el Estándar OHSAS 18001:2007 y la futura ISO 45001; poder asumir responsabilidades en la realización de auditorías; y conocer las funciones y competencias que debe tener un auditor tanto en auditorías internas (de primera y segunda parte) como en auditorías de certificación (tercera parte).

Los alumnos llevan a cabo prácticas de realización de una auditoría de seguridad y salud en el trabajo, así como la elaboración del informe final utilizando la metodología del caso, con una dedicación de más del 60 % de las horas lectivas.

Con este curso, los alumnos podrán adquirir el conocimiento necesario para la implantación de un sistema de gestión de I+D+i aplicando los requisitos de la Norma UNE 166002; conocer la potencialidad de las técnicas y herramientas de I+D+i mediante una metodología learning by doing; construir un conjunto equilibrado de indicadores clave de I+D+i, que optimice y mejore de forma permanente la capacidad de innovación de su organización, y logre alinear la estrategia y los objetivos de I+D+i; conseguir los conocimientos y metodología para implantar un sistema de gestión eficaz que optimice los procesos de I+D+i, dentro de un contexto integrado en otros sistemas de gestión ya implantados en la empresa; y obtener los conocimientos necesarios para la planificación, realización y elaboración de informes de auditorías de sistemas de gestión de I+D+i, según la Norma UNE 166002.

Dirigido a profesionales y particulares que quieran mejorar su desarrollo profesional y personal, el principal objetivo de este nuevo curso de formación es que los alumnos adquieran competencias emocionales y relacionales, de acción y reflexión, con el fin de alcanzar una mayor efectividad en el logro de los objetivos personales y organizacionales.

Para ello, los contenidos abordan la definición y origen de la inteligencia emocional, definición de la emoción, neurociencia, los cinco pasos de la inteligencia emocional, autoevaluación de la inteligencia emocional, hábitos de las personas con alta inteligencia emocional, inteligencia emocional en el trabajo y técnicas de relajación.

Sus contenidos analizan el concepto de producción ecológica; historia y normativa de la producción ecológica; requisitos y características de la producción ecológica; control y certificación de los productos ecológicos; etiquetado de los alimentos ecológicos; o importación y exportación: intercambios con países terceros. De esta manera, los alumnos podrán familiarizarse con la normativa que regula la producción de los alimentos ecológicos en la Unión Europea, su control y su certificación, comprender la importancia de la certificación ecológica como mecanismo de garantía de calidad y cumplimiento de protección al consumidor o conocer los requisitos para la producción de los alimentos ecológicos.

A través de un enfoque altamente práctico e interactivo con los alumnos y sus casuísticas, los alumnos al finalizar la acción formativa podrán conocer los elementos del Esquema Nacional de Seguridad, disponer de conocimientos operativos para diseñar, planificar y ejecutar un Plan de Adecuación, efectuar autoevaluaciones, mediciones de madurez e implantar un esquema de métricas y dar una respuesta práctica y operativa de cumplimiento frente a auditorías.

Conceptos del Esquema Nacional de Seguridad; medidas de seguridad, conocimientos y aplicación práctica; elaboración de planes de adecuación; autoevaluaciones y mediciones de nivel de madurez; auditoría; y relación con el Esquema Nacional de Interoperabilidad y Esquema de Infraestructuras Públicas son los contenidos que articulan este nuevo curso.