AENOR 28 enfoques y puntos de vista, a cuestio-narse el entorno evidente, viendo an-te problemas oportunidades creativas innovadoras y de desarrollo tanto per-sonal como empresarial. Es bueno con-fiar en el conocimiento y experiencia personal, pero eso no debe impedir que se dé una oportunidad a nuevas opiniones y perspectivas que, inicial-mente, pueden parecer absurdas. La apuesta ha sido clara: conseguir que cualquier miembro de la organización transmita sus inquietudes innovado-ras. Se deben potenciar mentalidades abiertas e innovadoras. ACS-SCE entiende que la genera-ción de ideas innovadoras se sitúa co-mo herramienta básica e indispensable para seguir consolidados en la posición de liderazgo que ha conseguido forjar-se. Ideas que, por una parte, ayuden al crecimiento personal y desarrollo pro-fesional de su impulsor y, por otra, con-soliden aún más los cimientos de esta-bilidad y crecimiento empresarial que día a día se han ido fraguando. El mo-do establecido para estimular la gene-ración de ideas ha sido la formalización de un concurso de ideas con periodici-dad anual y premios en metálico. La formación como base del cambio Uno de los principales pilares en la im-plantación de un sistema basado en la generación de ideas innovadoras es, sin duda alguna, la formación. En es-te sentido se ha realizado un ambicio-so plan de formación que ha cubier-to al 100% del personal objetivo de esta primera fase de implantación del Sistema de Gestión de la I+D+i; tanto personal de oficina de la sede central como personal desplazado en proyec-tos alrededor del mundo. En estos cursos, creados para la oca-sión, se abordaron aspectos tales co-mo modelos para el desarrollo de la innovación, capacidades creativas o el proceso de generación de ideas, todos ellos acompañados de multitud de ejercicios prácticos de marcado ca-rácter innovador. A la hora de abordar el diseño de estos cursos, se vio la necesidad de conseguir transmitir la implicación re-al de la alta dirección. Para ello se con-tó con la presencia del propio Direc-tor General de ACS-SCE, José Alfon-so Nebrera, como ponente en el curso CASOS PRÁCTICOS
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